ประภัสสร..............

ประภัสสร
อย่าส่งเกิน 1 แผ่น
Unit topic เดิมๆ นะ แล้วก็เบา ทำ CLIL ทั้งที ไม่ต้องขี่ช้างจับตั๊กแตน
เด็กคุยกัน จัดการก่อนไหม ทำไมพูดอยู่คนเดียวโดยไม่รู้สึกอะไรที่ไม่มีใครฟังเลย
รู้ร้อนรู้หนาว รู้ว่าเขาพยายามจะทำอะไรซักอย่าง ลองให้เขามีส่วนร่วมซิ เรียกชื่อซิ
เสียงอาจเงียบได้ มันเป็นจังหวะ มีผู้พูดผู้ฟัง ห้องไม่เงียบมันดี แต่ว่าต้องฝึก พูดสอดมันดี แต่บางครั้งเด็กไม่ได้สอดครูอย่างเดียว ไอ้เสียงดังๆ มันมาจากการเปิดประเด็นกับเพื่อนข้างๆ
และส่วนมากไม่ใช่ประเด็นที่กำลังเรียนต้อง สังเกต แล้วใช้ CM ที่เรียนมา
เด็กเธอไม่ชอบเนื้อหาเยอะ มีโอกาสได้ทำ CLIL ต้อง hands-on ให้เขาเรียนเนื้อหาสุขศึกษา เด็กก็เซ็ง แล้ว เนื้อหานี้ มันคือ Science & Technology หรือ วิเคราะห์ text 3 ไม่แตก
Content
Wall dictation กิจกรรมนี้ถ้าเด็กไม่เข้าใจ text มันคือการไปบอกข้อความให้ลอกลงไป
มันก็ได้ CO-op นะ แต่พวกเราเรียนของ คีแกน สลาวิน เธอลืมแล้วใช่ไหม เธอก็สอบเก่งนะ แต่นำมาใช้ไม่เป็น
Communication
Survey นี่ไม่เห็น CO-op เลย
Cognition
ฝึกคิดอะไร ให้เหตุผล critical thinking ใช่ไหม
CO-OP เบา สังเกตไหม ควบคุมไหม
Culture
มันเป็นculture ตรงไหนเหรอ
B++